10月21日下午，医学检验系组织召开本科教育教学审核评估工作部署会，全面启动迎评冲刺阶段各项工作。系党政领导班子成员、各教研室主任、骨干教师代表及全体行政管理人员、辅导员参加会议，共同谋划、协同推进评估准备工作。

系党总支书记曹燕飞传达了学校本科教育教学审核评估迎评部署会的最新精神，强调学校评估工作已进入冲刺关键期。结合学校要求与系部实际，曹燕飞从材料准备、访谈准备、课堂教学、应知应会等方面提出三项具体要求：一是统一思想认识，把握评估要义。全系师生要提高政治站位，凝聚共识，深刻理解审核评估对学校和院系发展的深远意义。各教研室、各班级作为核心单元，要组织师生深入研读“1+3+3”报告及相关特色材料，精准把握学校办学定位、培养特色与管理政策，全面理解评估指标体系内涵。二是聚焦关键环节，夯实教学基础。围绕迎评核心任务，系统部署教学质量与迎评准备两大环节。在教学方面，严把“质量生命线”，重点完善教案、教学设计、试卷归档等材料，确保教学文档规范完整、数据真实可溯；通过多轮磨课提升课堂教学水平。在准备方面，夯实“迎评基本功”，加强师生应知应会培训，做到“评估入心、准备在手”。三是强化责任落实，凝聚攻坚合力。面对时间紧、任务重、要求高的评估形势，全体教职工要牢固树立责任意识与大局观念，发扬“钉钉子”精神，严格按照时间节点推进工作。各教研室负责人要切实履行主体责任，加强督导指导，确保人人参与、人人尽责，形成上下联动、协同推进的工作格局，以扎实的育人成效和良好的精神风貌迎接评估检验。

系副主任崔瑞芳在会上作审核评估专题汇报，系统梳理了我系在专业建设、人才培养等方面的特色与优势，进一步凝聚了全员共识。她带领全体与会人员深入学习了《长治医学院本科教学环节质量标准》《本科教育教学审核评估应知应会手册》《自评报告》及特色材料，明确了评估工作的目标与核心内容，并围绕具体任务作出周密部署。崔瑞芳从审核评估指标体系出发，逐项解读系部层面及各教研室的工作职责与任务清单，清晰勾勒出迎评工作的“路线图”，帮助全体教师准确把握“评什么、做什么、怎么做”，为扎实推进迎评准备提供了有力指导。

本次会议的召开，标志着医学检验系本科教育教学审核评估工作已全面进入冲刺状态。全系师生将进一步统一思想、压实责任，以高度的责任感和饱满的精神状态迎接评估，以实际行动推动本科教育教学质量迈上新台阶。